<?xml version="1.0"?>
<lesson xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:xsd="http://www.w3.org/2001/XMLSchema">
  <file_info>
    <date_created>08/10/2009</date_created>
    <date_last_modified>08/10/2009</date_last_modified>
  </file_info>
  <culture>en-US</culture>
  <course>Core</course>
  <name>Urządzenia wejściowe — mysz</name>
  <filename>basic_mouse</filename>
  <notes>
    <note audience="graphics"/>
  </notes>
  <part type="learn">
    <notes>
      <note audience="graphics"/>
    </notes>
    <slides>
      <slide id="1" type="didactic">
        <notes>
          <note audience="graphics"><![CDATA[Show mouse, keyboard, and stylus and touch screen.]]></note>
        </notes>
        <instructional>
          <text><![CDATA[Podczas tej lekcji dowiesz się, jak korzystać z myszy. Dostępnych jest wiele urządzeń wejściowych umożliwiających pracę z elementami znajdującymi się na ekranie komputera. Można korzystać z myszy, klawiatury lub rysika. Jeśli ekran komputera skonfigurowano, aby reagował na dotyk, można też posługiwać się palcem. ]]></text>
          <audio>mp3/basic_mouse_1.mp3</audio>
        </instructional>
        <interactions/>
      </slide>
      <slide id="2" type="didactic">
        <notes>
          <note audience="graphics"><![CDATA[Show left and right button of muse and scroll wheel]]></note>
        </notes>
        <instructional>
          <text><![CDATA[Mysz ma zwykle dwa przyciski. Przycisk główny to zazwyczaj przycisk po lewej stronie, a przycisk dodatkowy — po prawej. Najczęściej używany jest przycisk główny. Niektóre myszy mają również kółko przewijania umieszczone między przyciskami, za pomocą którego można przewijać pliki.]]></text>
          <audio>mp3/basic_mouse_2.mp3</audio>
        </instructional>
        <interactions/>
      </slide>
      <slide id="3" type="didactic">
        <notes>
          <note audience="graphics"><![CDATA[Show mouse and hand on it.]]></note>
        </notes>
        <instructional>
          <text><![CDATA[Aby użyć myszy, umieść ją na gładkiej powierzchni lub na podkładce pod mysz znajdującej się obok klawiatury. Skieruj przednią część myszy „od siebie” i połóż palec wskazujący na przycisku głównym. ]]></text>
          <audio>mp3/basic_mouse_3.mp3</audio>
        </instructional>
        <interactions/>
      </slide>
      <slide id="4" type="didactic">
        <notes>
          <note audience="graphics"><![CDATA[Show person using mouse. Could be a user interaction ( try slide?)]]></note>
        </notes>
        <instructional>
          <text><![CDATA[Przesuń lekko mysz i obserwuj jej wskaźnik na ekranie. Zauważ, że porusza się on zgodnie z ruchem myszy. ]]></text>
          <audio>mp3/basic_mouse_4.mp3</audio>
        </instructional>
        <interactions/>
      </slide>
      <slide id="5" type="didactic">
        <notes>
          <note audience="graphics"><![CDATA[Show the arrow, cursor and hand.]]></note>
        </notes>
        <instructional>
          <text><![CDATA[Zwróć uwagę, że wskaźnik zmienia kształt w zależności od elementu, na którym zostanie umieszczony. Zwykle ma postać strzałki, ale podczas wpisywania tekstu staje się kursorem, a po umieszczeniu na łączu, które można kliknąć, przyjmuje kształt dłoni.]]></text>
          <audio>mp3/basic_mouse_5.mp3</audio>
        </instructional>
        <interactions/>
      </slide>
      <slide id="6" type="didactic">
        <notes>
          <note audience="graphics"><![CDATA[Show this happening.]]></note>
        </notes>
        <instructional>
          <text><![CDATA[Korzystając z myszy, można wskazywać, klikać i przeciągać elementy. Aby wskazać element, umieść na nim wskaźnik myszy. Po wskazaniu elementu zwykle zostaje wyświetlone niewielkie pole z jego opisem. ]]></text>
          <audio>mp3/basic_mouse_6.mp3</audio>
        </instructional>
        <interactions/>
      </slide>
      <slide id="7" type="didactic">
        <notes>
          <note audience="graphics"><![CDATA[. Show start button and 1 click opening it?]]></note>
        </notes>
        <instructional>
          <text><![CDATA[Za pomocą różnych typów kliknięć można wykonać różne czynności. Naciśnięcie głównego (lewego) przycisku myszy to jedno kliknięcie. ]]></text>
          <audio>mp3/basic_mouse_7.mp3</audio>
        </instructional>
        <interactions/>
      </slide>
      <slide id="8" type="try">
        <notes>
          <note audience="graphics"/>
        </notes>
        <instructional>
          <text><![CDATA[Umieść wskaźnik na przycisku Start. Kliknij raz, aby otworzyć menu.]]></text>
          <audio>mp3/basic_mouse_8.mp3</audio>
        </instructional>
        <interactions>
          <interaction id="1" type="click">
            <annotation>
              <label>interactivity1_annotation</label>
              <orientation>TopRight</orientation>
            </annotation>
          </interaction>
        </interactions>
      </slide>
      <slide id="9" type="didactic">
        <notes>
          <note audience="graphics"><![CDATA[ Show items that can be double clicked. And right click shortcut menu or just right click shortcut menu.]]></note>
        </notes>
        <instructional>
          <text><![CDATA[Dwukrotne, szybkie naciśnięcie lewego przycisku myszy umożliwia otwarcie dokumentu lub ikon. Kliknięcie prawym przyciskiem powoduje wyświetlenie menu skrótów. ]]></text>
          <audio>mp3/basic_mouse_9.mp3</audio>
        </instructional>
        <interactions/>
      </slide>
      <slide id="10" type="didactic">
        <notes>
          <note audience="graphics"/>
        </notes>
        <instructional>
          <text><![CDATA[Elementy można przenosić, przeciągając je. Umieść wskaźnik myszy na ikonie, którą chcesz przenieść, a następnie naciśnij i przytrzymaj lewy przycisk myszy. Następnie przesuń mysz w odpowiednim kierunku, aby przeciągnąć tam element. Zwolnij lewy przycisk myszy — element znajdzie się w nowej lokalizacji.]]></text>
          <audio>mp3/basic_mouse_10.mp3</audio>
        </instructional>
        <interactions/>
      </slide>
    </slides>
  </part>
</lesson>