<?xml version="1.0"?>
<lesson xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:xsd="http://www.w3.org/2001/XMLSchema">
  <file_info>
    <date_created>20/10/2009</date_created>
    <date_last_modified>20/10/2009</date_last_modified>
  </file_info>
  <culture>en-US</culture>
  <course>SME</course>
  <name>Korzystanie z blogów</name>
  <filename>sme_collab_blogs</filename>
  <notes>
    <note audience="graphics"/>
  </notes>
  <part type="intro">
    <notes>
      <note audience="graphics"/>
    </notes>
    <slides>
      <slide id="1" type="didactic">
        <notes>
          <note audience="graphics"><![CDATA[Mocked up blog.]]></note>
        </notes>
        <instructional>
          <text><![CDATA[Podczas tej lekcji dowiesz się, czym jest blog i jak z niego korzystać.]]></text>
          <audio>mp3/sme_collab_blogs_1.mp3</audio>
        </instructional>
        <interactions/>
      </slide>
      <slide id="2" type="didactic">
        <notes>
          <note audience="graphics"><![CDATA[Mocked up blog on screen person looking thoughtful sitting at computer??]]></note>
        </notes>
        <instructional>
          <text><![CDATA[Blog to typ witryny internetowej, która jest często aktualizowana i prowadzona zwykle przez jedną osobę. Jest to dostępny w Internecie dziennik, w którym autor spisuje swoje przemyślenia. ]]></text>
          <audio>mp3/sme_collab_blogs_2.mp3</audio>
        </instructional>
        <interactions/>
      </slide>
      <slide id="3" type="didactic">
        <notes>
          <note audience="graphics"><![CDATA[Mocked up blog, highlight text area, images, links, comments area... Title, Topic, text,  links, pictures.  Topic could be:
 My Business – New Product due to launch next month!!!
We are proud to announce that we are planning a new version of our popular product, based on the feedback and requests from our customer on this blog. Click this link to view a demonstration of our new product and give us your feedback. View our photblog to see all our products or our website for more detailed information.
]]></note>
        </notes>
        <instructional>
          <text><![CDATA[Blogi zawierają najczęściej komentarze na konkretne tematy. Mogą też być internetowym pamiętnikiem. Typowy blog zawiera tekst, obrazy i łącza do innych stron internetowych dotyczących danego tematu. Czytelnicy mogą komentować zawartość bloga.]]></text>
          <audio>mp3/sme_collab_blogs_3.mp3</audio>
        </instructional>
        <interactions/>
      </slide>
      <slide id="4" type="didactic">
        <notes>
          <note audience="graphics"><![CDATA[A blog with bubbles coming out of it.  Each bubble has one of the following:
New product!, picture of a box? New Service!  Picture of a star. My business wins award Picture of a trophy
]]></note>
        </notes>
        <instructional>
          <text><![CDATA[Istnieją blogi dotyczące praktycznie każdego popularnego tematu.  Dostępne są na przykład blogi poświęcone polityce, podróżom, modzie, muzyce czy sztuce. Większość blogów ma charakter osobisty, ale popularne są także blogi firmowe prowadzone w celach marketingowych i związanych z kreowaniem wizerunku.  ]]></text>
          <audio>mp3/sme_collab_blogs_4.mp3</audio>
        </instructional>
        <interactions/>
      </slide>
      <slide id="5" type="didactic">
        <notes>
          <note audience="graphics"><![CDATA[People in suits in  group  with box on their desk and updating the blog.
Other picture of customers – people not in suits?! at pcs with the images from slide 4 on screen?
]]></note>
        </notes>
        <instructional>
          <text><![CDATA[Blog firmowy może być wewnętrzny lub zewnętrzny. Może on służyć do zbierania opinii i pomysłów dotyczących nowych produktów od wszystkich pracowników. Blogi zewnętrzne są używane do celów związanych z marketingiem i kreowaniem wizerunku. Zachęcają one klientów do przedstawiania opinii o produktach lub usługach i informują o nowościach w ofercie.]]></text>
          <audio>mp3/sme_collab_blogs_5.mp3</audio>
        </instructional>
        <interactions/>
      </slide>
      <slide id="6" type="didactic">
        <notes>
          <note audience="graphics"><![CDATA[Show mock ups of Photoblog, linklog and a vlog. Maybe have My Business And logo for it at top of each?]]></note>
        </notes>
        <instructional>
          <text><![CDATA[Główną zawartością blogów jest tekst, ale można w nich również znaleźć różnego rodzaju elementy multimedialne.  Blogi ze zdjęciami są nazywane fotoblogami. Linklog zawiera przede wszystkim łącza do stron internetowych, a vlog — głównie filmy. Jeśli działalność firmy jest silnie związana z prezentacją wizualną, fotoblog lub vlog może pomóc w przedstawieniu oferty szerokiej publiczności.]]></text>
          <audio>mp3/sme_collab_blogs_6.mp3</audio>
        </instructional>
        <interactions/>
      </slide>
      <slide id="7" type="didactic">
        <notes>
          <note audience="graphics"><![CDATA[Show mock up again and highlight text, comments section. Use the My Business blog for this.]]></note>
        </notes>
        <instructional>
          <text><![CDATA[W typowym układzie bloga najnowszy wpis autora jest umieszczony na górze strony. Pod wpisem, w osobnej sekcji, są dostępne komentarze. Najnowszy komentarz zazwyczaj znajduje się na górze.  ]]></text>
          <audio>mp3/sme_collab_blogs_7.mp3</audio>
        </instructional>
        <interactions/>
      </slide>
      <slide id="8" type="didactic">
        <notes>
          <note audience="graphics"><![CDATA[Show new comments section and empty text boxes.  Use the My Business blog for this.]]></note>
        </notes>
        <instructional>
          <text><![CDATA[Komentować można dowolne wpisy autora bloga.  Większość blogów zawiera również informacje dotyczące autora, a także listę pozostałych wpisów. W blogu firmowym zamiast tego mogą być umieszczane informacje o firmie i łącza do jej witryny.]]></text>
          <audio>mp3/sme_collab_blogs_8.mp3</audio>
        </instructional>
        <interactions/>
      </slide>
      <slide id="9" type="didactic">
        <notes>
          <note audience="graphics"/>
        </notes>
        <instructional>
          <text><![CDATA[Aby utworzyć nowy blog, zwykle trzeba zarejestrować się na stronie obsługującej blogi. Należy wprowadzić swoje dane w formularzu internetowym. Następnie wystarczy kliknąć przycisk rejestracji konta. ]]></text>
          <audio>mp3/sme_collab_blogs_9.mp3</audio>
        </instructional>
        <interactions/>
      </slide>
    </slides>
  </part>
</lesson>