<?xml version="1.0"?>
<lesson xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:xsd="http://www.w3.org/2001/XMLSchema">
  <file_info>
    <date_created>25/09/2009</date_created>
    <date_last_modified>25/09/2009</date_last_modified>
  </file_info>
  <culture>en-US</culture>
  <course>Core</course>
  <name>Sieci społecznościowe</name>
  <filename>collab_social_net</filename>
  <notes>
    <note/>
  </notes>
  <part type="intro">
    <notes>
      <note/>
    </notes>
    <slides>
      <slide id="1" type="didactic">
        <notes>
          <note audience="graphics"><![CDATA[Show mock up of facebook/ myspace/ linked in type site..]]></note>
        </notes>
        <instructional>
          <text><![CDATA[Podczas tej lekcji poznasz witryny sieci społecznościowych.]]></text>
          <audio>mp3/collab_social_net_1.mp3</audio>
        </instructional>
        <interactions/>
      </slide>
      <slide id="2" type="didactic">
        <notes>
          <note audience="graphics"><![CDATA[Lots of different people of different ages, races and work type clothes, sitting at computers/ laptops/ phones?]]></note>
        </notes>
        <instructional>
          <text><![CDATA[Witryny sieci społecznościowych to popularny sposób komunikacji z innymi osobami i znajdowania nowych kontaktów lub znajomych. Istnieją setki różnych witryn sieci społecznościowych. Niektóre z nich skierowane są do określonej grupy użytkowników — na przykład do młodzieży szkolnej lub pracowników. Inne z kolei ograniczają się do określonej lokalizacji lub kraju.]]></text>
          <audio>mp3/collab_social_net_2.mp3</audio>
        </instructional>
        <interactions/>
      </slide>
      <slide id="3" type="didactic">
        <notes>
          <note audience="graphics"><![CDATA[Mocked up profile page with photo and text blurbs..]]></note>
        </notes>
        <instructional>
          <text><![CDATA[Witryny sieci społecznościowych mają wiele cech wspólnych. Umożliwiają utworzenie profilu użytkownika. Można utworzyć własne strony internetowe z informacjami o sobie, swojej pracy i wykształceniu. Można przesyłać zdjęcia i dodawać komentarze.]]></text>
          <audio>mp3/collab_social_net_3.mp3</audio>
        </instructional>
        <interactions/>
      </slide>
      <slide id="4" type="didactic">
        <notes>
          <note audience="graphics"><![CDATA[Show blank profile page or profile page with an x through it? Or something like that!]]></note>
        </notes>
        <instructional>
          <text><![CDATA[Zwykle można też określić poziom prywatności i bezpieczeństwa swoich informacji. Na przykład można skonfigurować swój profil tak, aby był widoczny dla wszystkich lub tylko dla wybranych osób.]]></text>
          <audio>mp3/collab_social_net_4.mp3</audio>
        </instructional>
        <interactions/>
      </slide>
      <slide id="5" type="didactic">
        <notes>
          <note audience="graphics"><![CDATA[A person sitting a screen with a search box and a question mark and other people at computers arrows connecting??]]></note>
        </notes>
        <instructional>
          <text><![CDATA[Można również połączyć się z innymi użytkownikami. Większość witryn internetowych ma funkcję wyszukiwania. Można wysłać do innej osoby zaproszenie do swojej sieci. Takie zaproszenie można zaakceptować lub odrzucić. Kiedy dana osoba zaakceptuje Twoje zaproszenie, możesz przeglądać jej strony i wykonywać na nich różne działania. ]]></text>
          <audio>mp3/collab_social_net_5.mp3</audio>
        </instructional>
        <interactions/>
      </slide>
      <slide id="6" type="didactic">
        <notes>
          <note audience="graphics"/>
        </notes>
        <instructional>
          <text><![CDATA[Witryny internetowe sieci społecznościowych umożliwiają korzystanie z innych technologii. Większość witryn umożliwia obsługę poczty e-mail i wiadomości błyskawicznych. Niektóre witryny umożliwiają aktualizowanie stron i wysyłanie wiadomości za pomocą telefonu komórkowego.]]></text>
          <audio>mp3/collab_social_net_6.mp3</audio>
        </instructional>
        <interactions/>
      </slide>
    </slides>
  </part>
</lesson>